Bem vindo (a) ao curso!
Esse curso tem o objetivo de contribuir para a formação de educadores, oferecendo subsídios teóricos e sugestões de atividades que esclareçam quais as principais dificuldades que as crianças encontram ao tentar resolver um problema matemático.
Trataremos qual o papel do gênero textual para a resolução de problemas compreendendo o que as crianças pensam ao se depararem com esse tipo de atividade.
Introdução
- Apresentar a matemática como exercício de raciocínio e não somente cálculos e estratégias prontas para a resolução de problemas, no módulo I.
- Apresentar as estruturas aditivas presentes nos problemas matemáticos compreendendo que as situações aditivas envolvem diferentes conceitos, no módulo II.
-Apresentar o cálculo mental, incluindo a construção de procedimentos mais pessoais e de repertórios de resultados memorizado, oferece uma oportunidade privilegiada de pôr em funcionamento às propriedades das operações relacionadas com as características do sistema de numeração posicional e decimal. Permitindo um aprofundamento nos conhecimentos sobre as operações e sobre o sistema de numeração indicado para crianças do ensino fundamental I, no módulo III.
O curso também oferece um fóruns de atividades de reflexão no qual todos os participantes poderão postar comentários e fazer sugestões para um melhor aperfeiçoamento do curso.
Bom estudo!
